คณิตศาสตร์ยืนมะนาว

สอนเด็กวิธีการใช้คณิตศาสตร์เพื่อดำเนินธุรกิจที่ประสบความสำเร็จ

มันเป็นพิธีกรรมในวัยเด็กของทางเดินเพื่อเรียกใช้ยืนน้ำมะนาวในช่วงฤดูร้อน แต่น่าเสียดายที่ทำให้สูญเสียเงินในการจัดการ การสอนบุตรหลานของคุณมีพื้นฐานทางคณิตศาสตร์แบบ Lemonade-Stand ไม่เพียง แต่ช่วยให้คุณมีโอกาสที่ดีในการทำงานกับทักษะในการขัดขวางการระบายน้ำของสมองในช่วงฤดูร้อน แต่ยังช่วยให้บุตรหลานของคุณได้รับเงินอีกด้วย

ทักษะที่กำหนดเป้าหมาย : การวัด, เงิน, การคูณ

การคำนวณต้นทุนการทำน้ำมะนาว

มีวิธีต่างๆในการทำน้ำมะนาว

เด็ก ๆ จะได้รับการตั้งค่าตามงานที่เกี่ยวข้อง แต่ให้กำลังใจพวกเขาเพื่อหาว่าอะไรจะคุ้มค่าที่สุด วิธีหนึ่งคือการทำโฮมเมดน้ำมะนาวด้วยวัตถุดิบสดใหม่ซึ่งต้องซื้อมะนาวและน้ำตาล สูตรจะทำประมาณ 6 ถ้วยน้ำมะนาว

ด้วยข้อมูลดังกล่าวบุตรหลานของคุณควรพยายามหาแนวทางดังต่อไปนี้:

1. ถ้ามี 8 ออนซ์ในถ้วยและสูตรน้ำมะนาวทำให้ 6 ถ้วยคุณจะมีออนซ์ของน้ำมะนาว?
2. ถ้วยขนาดใดควรซื้อ?
3. คุณตั้งใจจะขายกี่ถ้วยน้ำมะนาว?
4. ถ้าถ้วยของคุณถือเอ็กซ์ออนซ์และคุณต้องการขายถ้วย Y คุณต้องการกี่ออนซ์ของน้ำมะนาว? คุณจะมีเพียงพอหรือไม่ถ้าคุณใช้สูตรหรือคุณต้องเพิ่มเป็นสองเท่า?
5. สูตรเรียกมะนาว 5-8 และน้ำตาล1¼ถ้วย ถ้าคุณเพิ่มคู่ (หรือสามเท่า) สูตรนี้คุณจะต้องมีมะนาวจำนวนเท่าไรและคุณต้องการน้ำตาลเท่าไหร่?
6. หากมะนาวมีค่าใช้จ่ายเท่าไรให้ใส่น้ำตาลถุงละ 5 ปอนด์ใส่ค่าใช้จ่ายและถ้วยจะเติมเงินเท่าไหร่คุณต้องใช้เงินเท่าไรในการเริ่มต้นทำน้ำมะนาว

หลังจากคำนวณค่าใช้จ่ายในการทำน้ำมะนาวโฮมเมดบุตรหลานของคุณอาจตัดสินใจว่าจะใช้ส่วนผสมน้ำมะนาวได้ถูกกว่า เธอยังคงต้องคิดหาจำนวนออนซ์ที่เธอต้องการ แต่สิ่งที่เธอต้องการรู้คือ:

1. วิธีการหลายถ้วย (หรือออนซ์) จะสามารถผสมน้ำมะนาวให้?
2. คุณต้องทำกี่กระป๋องเพื่อให้ปริมาณน้ำมะนาวที่คุณต้องการขาย

1. ส่วนผสมมีค่าใช้จ่ายเท่าไร? คูณด้วยจำนวนกระป๋องที่คุณต้องการ มีค่ามากหรือน้อยกว่าต้นทุนในการทำน้ำมะนาวโฮมเมดหรือไม่?

การกำหนดราคาเพื่อทำกำไร

เมื่อบุตรหลานของคุณได้คิดหาวิธีที่มีประสิทธิภาพคุ้มค่าที่สุดในการทำน้ำมะนาวถึงเวลาแล้วที่เขาจะหาวิธีทำเงินในการจัดการ เมื่อต้องการทำเช่นนั้นเขาจะต้องคำนวณปริมาณน้ำมะนาวแต่ละถ้วยที่มีค่าใช้จ่าย สูตรที่จะทำคือ:

ค่าใช้จ่ายต่อถ้วยน้ำมะนาว = ค่าใช้จ่ายทั้งหมดของวัสดุ÷จำนวนถ้วย

สมมุติว่าบุตรหลานของคุณใช้จ่ายเงิน 20 เหรียญต่อวัสดุสิ้นเปลืองและมีน้ำมะนาว 50 ถ้วย ถ้วยแต่ละครั้งต้องเสียค่าใช้จ่ายประมาณ 40 เซ็นต์ เพื่อให้ได้กำไรเขาจะต้องขายแต่ละถ้วยมานานกว่า 40 เซ็นต์ มันขึ้นอยู่กับเขาที่จะคิดออกว่ามากขึ้น

ถ้าเขาคิดว่าเขาต้องการเงินเท่าไรก็จะง่ายขึ้นนิดหน่อย ถ้าเขาต้องการที่จะทำให้จำนวนเงินเท่าตัวที่เขาใช้ไปเขาก็ต้องเพิ่มค่าใช้จ่ายเป็นสองเท่า ในตัวอย่างที่กำหนดนั่นหมายความว่าแต่ละถ้วยจะต้องเป็น 80 เซ็นต์

อย่างไรก็ตามสิ่งสำคัญคือต้องช่วยให้เด็กคิดถึงความเป็นจริงในการขายน้ำมะนาวในแง่ของความสามารถในการคำนวณค่าใช้จ่ายของถ้วยหลายถ้วยและความสามารถในการเปลี่ยนแปลงสำหรับผู้คนได้อย่างง่ายดาย สอบถามเด็ก ๆ ต่อไปนี้:

1. เท่าไหร่จะมี 2 ถ้วยน้ำมะนาว?

1. ถ้าคนให้คุณ $ 1 สำหรับถ้วยน้ำมะนาวคุณจะต้องเปลี่ยนอะไรให้มากที่สุด?
2. การทำน้ำมะนาวของคุณมีราคาเพิ่มขึ้นเป็นทวีคูณของ 25 (เช่นไตรมาส) หรือโดยดอลลาร์หรือไม่?

ข้อควรพิจารณาทางคณิตศาสตร์อื่น ๆ เกี่ยวกับระบบ Lemonade

มีวิธีอื่น ๆ อีกมากมายที่จะรวมการเรียนรู้เข้าไว้ในสถานะของน้ำลูกเกดของบุตรหลาน ได้แก่

• เก็บกราฟการเข้าชม / นับก่อนเพื่อดูว่าช่วงเวลาใดของวันและในวันที่เขามีแนวโน้มที่จะมีลูกค้ามากขึ้น
• ติดตามสภาพอากาศเพื่อดูว่าฝนตกหรือเมื่อใดที่ร้อน